关于职场心理学理论的介绍和说明

教学目标

• 摘要：本案例系统梳理了组织行为学中核心的心理学理论，旨在帮助教师快速定位可用于解释职场现象的理论工具。通过整合基本归因谬误、认知失调、自证预言、组织公平感、习得性无助、期望理论等经典概念，教师可引导学生理解员工行为背后的心理机制，提升对动机、决策、变革管理及领导力等议题的课堂讨论深度。案例内容理论覆盖全面，适合作为课程理论模块的导入或补充材料。 教学目标：适用于组织行为、领导力、人力资源、变革管理、决策、动机或绩效管理等课程（本科生及研究生）。完成学习后，学员将能够： - 识别并解释基本归因谬误、认知失调、自证预言、自我验证理论、组织公平感、习得性无助、权力的维度、期望理论、职务特征模型、自决理论及公平理论。 - 运用这些理论分析职场中的个体与群体行为，诊断管理问题并提出干预思路。 - 结合具体组织情境，批判性评估不同理论的适用边界与局限性。

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